"La hora de la lectura: minutos que inspiran entre páginas y pantallas".

"Entre letras y páginas, descubrimos mundos y también a nosotros mismos". 

La hora de la lectura en la biblioteca: una estrategia de fomento lector en el tiempo de almuerzo y en otros momentos en el que los estudiantes están libres. 

Este proyecto busca transformar la biblioteca en un lugar acogedor donde los estudiantes descubran el placer de leer por gusto propio. 

El fomento de la lectura libre contribuye al desarrollo de habilidades comunicativas, cognitivas y socioemocionales. Ofrecer un espacio en el horario de almuerzo permite aprovechar el tiempo libre de forma creativa y fortalecer el vínculo del estudiante con los libros. 

Los estudiantes podrán escoger libremente libros, participar en lecturas en voz alta, intercambos de opinión, microforos y actividades creativas relacionadas. 

"Las personas que leen por placer tienden a desarrollar mayor empatía y pensamiento crítico". 

  

    

  

     

  

    

                            Notas curiosas sobre la lectura: 

                            

                            Leer seis minutos al día reduce el stress más que escuchar música o caminar.

                            Los estudiantes que leen regularmente desarrollan más empatía y vocabulario.

                            La lectura digital permite ajustar tamaño, color y velocidad, lo que favorece la  

                            inclusión.

                            Escuchar audiolibros activa las mismas zonas cerebrales que leer en papel.

                            Los estudiantes que leen por placer obtienen mejores resultados académicos. 

                            Mejora la comprensión lectora y expresión oral. 

                            "La hora de la lectura: minutos que inspiran entre páginas y pantallas" transforma la biblioteca escolar en un espacio de libertad, creatividad y encuentro.  Al integrar la lectura impresa y digital, se fomenta una comunidad lectora más inclusiva, motivada y adaptada a los nuevos tiempos.  

Calendario escolar 2025-2026

                                                                       

Informe de Progreso Académico​

Apertura del proceso para someter notas por periodo: 6 de octubre (10 sem.),   8 de diciembre (20 sem.), 9 de marzo (30 sem.) y 4 de mayo (40 sem.)

Días para entregar el Informe de Progreso Académico: 24 de octubre, 16 de enero, 27 de marzo y 29 de mayo. Las madres, los padres o encargados visitarán, durante la mañana, las escuelas para ser orientados  y dialogar sobre el progreso académico de sus hijos. Durante la tarde, se desarrollarán reuniones y actividades profesionales.