Planificación en Línea

 Planificación en Línea del Departamento de Educación

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Módulos Didácticos para las Primeras Diez Semanas del semestre escolar 2020-2021

MÓDULOS DIDÁCTICOS PARA LAS PRIMERAS DIEZ SEMANAS DEL AÑO ESCOLAR 2020-2021

Para acceder a los Módulos Didácticos favor entrar al siguiente enlace:  Módulos Didácticos 

El Departamento de Educación de Puerto Rico (DEPR) comprometido con la educación    de nuestros estudiantes, ha diseñado estos módulos didácticos con la colaboración de: maestros, facilitadores docentes y directores de los programas académicos.  Estos constituyen un recurso útil y necesario para promover un proceso de enseñanza y aprendizaje innovador que permita favorecer el desarrollo holístico e integral de nuestros estudiantes al máximo de sus capacidades.  Además, es una de las alternativas que se proveen para desarrollar los conocimientos claves en los estudiantes del DEPR; ante las situaciones de emergencia por fuerza mayor que enfrenta nuestro país.

El propósito de los módulos es proveer el contenido de las diversas materias y cursos para las primeras diez semanas del nuevo año escolar 2020-2021.  Es una herramienta de trabajo que les ayudará a desarrollar conceptos y destrezas claves en los estudiantes para mejorar su aprovechamiento académico.  Es importante que todos velemos que los estudiantes avancen en los módulos siguiendo el calendario de progreso establecido por semana en cada uno.

El DEPR espera que estos módulos puedan ayudar a lograr que los estudiantes progresen significativamente en su aprovechamiento académico.  Estos serán publicados progresivamente en esta sección, agradecemos anticipadamente, su paciencia y apoyo. 

MEMORANDO: PUBLICACIÓN DE LOS MÓDULOS DIDÁCTICOS PARA LAS PRIMERAS DIEZ SEMANAS DEL AÑO ESCOLAR 2020-2021

 http://intraedu.dde.pr/Comunicados%20Oficiales/202008191148-FIRMADO.pdf

Calendario Escolar 2020-2021

 

PUNTUACIONES MÍNIMAS REQUERIDAS EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES PARA EL AÑO ESCOLAR 2020-2021

 Inicio del nuevo año escolar 2020-2021 

 Para garantizar la continuidad del aprendizaje de los estudiantes, 

se establece que se reducirá un 30 por ciento las puntuaciones mínimas 

requeridas en un año regular.

A continuación, se presentan ejemplos para la distribución de las puntuaciones para las 

10, 20, 30 y 40 semanas del año escolar, 

según los grados, materia o programa.

Primer a tercer grado - puntuación total mínima 840

Cuarto a duodécimo grado - puntuación total mínima 980 

Bellas Artes - puntuación total mínima 280

Estudiantes en salones a tiempo completo que cualifiquen para obtener un diploma modificado (ruta 2) o diploma alterno (ruta 3) - puntuación total mínima 70 máxima 280

Accede aquí para el comunicado oficial

PUNTUACIONES MÍNIMAS REQUERIDAS EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES PARA EL AÑO ESCOLAR 2020-2021

 Como parte de los procesos de inicio del nuevo año escolar 2020-2021 

en las escuelas primarias y secundarias 

para garantizar la continuidad del aprendizaje de los estudiantes, 

se establece que se reducirá un 30 por ciento las puntuaciones mínimas 

requeridas en un año regular.

A continuación, se presentan ejemplos para la distribución de las puntuaciones 

para las 10, 20, 30 y 40 semanas del año escolar 2020-21, 

según los grados, materia o programa.

Primer a tercer grado - puntuación total mínima 840

Cuarto a duodécimo grado - puntuación total mínima 980 

Bellas Artes - puntuación total mínima 280

Estudiantes en salones a tiempo completo que cualifiquen para obtener un diploma modificado (ruta 2) o diploma alterno (ruta 3) - puntuación total mínima 70 máxima 280

Libros de dominio público u ofrecidos de forma gratuita por sus autores

Libros pertenecientes al Dominio Público u ofrecidos de forma gratuita por sus autores a través de sus medios oficiales. Lee cientos de libros online, hojéalos y descárgalos gratis  y sin registros. Utiliza nuestro Buscador de Libros para filtrar tu búsqueda por géneros literarios o año de publicación.

Libros de dominio público u ofrecidos de forma gratuita por sus autores

Libros en dominio público son todo los libros escritos y creados sin ningún tipo de licencia o escritos bajo licencias de dominio público, también lo son los libros que nunca han estado bajo derechos de autor o los libros en los que los derechos de autor han expirado​ o se ha perdido el derecho.​ Todo libro escrito antes de 1787 pertenece al dominio público y en la mayoría de países los libros anteriores a fechas mucho más recientes; entre ellos, el Cantar de mio Cid, la Biblia, el Corán, todos los libros de Aristóteles, Miguel de Cervantes, Jane Austen, Lewis Carroll, Edgar Allan Poe y H. G. Wells.

Lenguaje de señas

Abecedario en lenguaje de señas (video)
Aprende el abecedario en lenguaje de señas (video)
Lenguaje de señas americano ASL Episodio 1 Abecedario (video)
Lenguaje de señas americano ASL Episodio 2 Números (video)

Lenguaje de señas

Lenguaje de señas americano - ASL Inglés como segundo dioma
Lenguaje de señas - Ecu Red
La lengua de señas - Agestrad
La lengua de señas o de signos es la lengua natural de expresión y configuración gesto-espacial y percepción visual gracias a la cual los sordos pueden comunicarse con su entorno social. Se basa en movimientos y expresiones a través de las manos, los ojos, el rostro, la boca y el cuerpo. Las personas sordas son los principales usuarios de la lengua de señas pero ésta puede ser utilizada también por monjes que han tomado un voto de silencio o en algunas actividades deportivas
.

La historia de la lengua de señas es tan antigua como la de la humanidad. De hecho, ha sido y sigue siendo empleada por comunidades de oyentes. Por ejemplo, los amerindios de la región de las Grandes Llanuras de América del Norte usaban una lengua de señas para hacerse entender entre etnias que hablaban idiomas diferentes, y este sistema estuvo en uso hasta mucho tiempo después de la conquista europea. Otro ejemplo es el caso de una tribu única en la que la mayoría de sus miembros eran sordos debido a la herencia. Entonces, se empleó una lengua de señas que llegó a ser de uso general, también entre oyentes, hasta principios del siglo XX. Sin embargo, no existen referencias documentales sobre estas lenguas antes del siglo XVII.

Uno de los primeros documentos escritos que trata de las lenguas de señas es Crátilo de Platón, donde dice que si no teníamos la lengua ni la voz, intentaríamos comunicarnos, como los mudos, a través de signos de la mano, de la cabeza y de todo el cuerpo.

Durante la Edad Media, la lengua de señas era principalmente utilizada en las abadías por los monjes. En el siglo XVI, Pedro Ponce de León, un monje benedictino español considerado como el primer “profesor para los sordos” crea una escuela para los sordos en el monasterio San Salvador en Oña (Castilla y León). Utilizaba un alfabeto manual basado en las lenguas de señas monásticas empleadas por los monjes que habían tomado un voto de silencio.

En 1620, Juan de Pablo Bonet publica Reducción de las letras y arte para enseñar a hablar a los mudos en Madrid. Esta obra será considerada como el primer tratado moderno de fonética en la lengua de señas que establece un método de enseñanza oral para los sordos y también un alfabeto manual.

A la misma época en Gran Bretaña, los alfabetos manuales se utilizaban en distintas áreas como la comunicación secreta, hablar en frente de una audiencia pero también para la comunicación de las personas sordas y mudas.

Con el paso del tiempo, otras escuelas e instituciones fueron creadas en el resto de Europa y del mundo (Francia, Italia, Estados-Unidos,…).

Hoy en día, existen varias lenguas de señas que difieren entre sí tanto en el léxico (conjunto de señas o signos gestuales) como en la gramática, y que son originarias de la lengua de señas francesa, británica y alemana entre otras. Desde los años 1980, varios especialistas y sociólogos se interesan mucho más a la lengua de señas que es finalmente reconocida como lengua “de pleno derecho” en varios países del mundo.

Vercher,E. (11 abril 2018). La lengua de señas. @gestrad.com. Recuperado                                  de https://www.agestrad.com/la-lengua-de-senas/

¿Qué es un ebook o libro electrónico?

               
¿Qué es un ebook o libro electrónico?
Un libro digital o ebook es el mismo libro en formato de papel trasladado a un formato digital, que posibilita su lectura en dispositivos tales como: ordenadores, tabletas estilo iPad, teléfonos móviles, PDA y sobre todo lectores de libros electrónicos o e-readers.
Actualmente la denominación de los libros está cambiando de la siguiente forma:

• Libro de papel, o sea, el libro de toda la vida, se denomina:  pbook (pbook = paper book o  libro de papel)

• Libro digital, se denomina: ebook (ebook = electronic book o libro electrónico

Bajo el término e-book se agrupan diferentes conceptos asociados a un mismo significado: libro digital, libro electrónico, book, e-book o ecolibro definen un libro o publicación digitalizada que ha sido creado con la finalidad de ser comercializado en internet.

¿Cuáles son los formatos más comunes para los libros electrónicos o e-books?

• PDF (Adobe Portable Document) 
• ePUB (formato libre basado en el estándar XML desarrollado por International Digital Publishing Forum) 
• MOBI (Mobipocket es el formato nativo del eReader Kindle) 
• PRC (formato creado por Mobipocket y utilizado exclusivamente para dispositivos Palm que soportan las extensiones PRC y PDB) 
• FB2 (FictionBook es un formato XML para el almacenamiento de libros donde cada elemento del libro es descrito por etiquetas)
• HTML (Formato de las páginas web) 
• TXT (Formato abierto para contener texto plano, o texto sin formato. Suele tener la extensión txt) 
• LRF (para su uso en los lectores de tinta electrónica)
• DRM (sistema de protección incorporado a los libros que restringe su lectura a un usuario determinado o a un número limitado de sitios donde se puede leer. Normalmente se incorpora a los libros en formato EPUB o PDF)

Referencia 

Ricardo, Y. (2015).El libro electrónico en Sala de Lectura. ¿Qué prefieren los usuarios? ¿Impreso                 o digital? Recuperado de: http://files.sld.cu/bmn/files/2015/05/el-libro-electronico-en-sala-
         de-lectura.pdf

LOS MEJORES LIBROS GRATIS EN PDF

Debido a la situación que estamos viviendo las bibliotecas están cerradas y por lo tanto, las bibliotecas de todo el mundo estamos experimentando un renacimiento digital y ponemos a disposición de los lectores colecciones de libros electrónicos o digitalizados.  Esto aunque no es una nueva técnica de difusión de la escritura, porque hace años está implementada, sí propicia una nueva relación de los textos con los usuarios de las bibliotecas escolares.
            
Para acceder a los libros favor presionar los enlaces a continuación.  Hay una gran cantidad de ejemplares en PDF para leer, complaciendo necesidades de información, gustos y preferencias.

Los mejores 201 libros en PDF

20 Libros en PDF para leer en cualquier momento

Cuentos para todas las edades

     
En la biblioteca escolar hay un sinnúmero de libros para leer.  Ahora la biblioteca está en línea y les ofrece la oportunidad de leer cuentos para todos las edades, gustos y preferencias.

Cuentos cortos infantiles por Cuentopía

Cuentos para jóvenes

"DÍA MUNDIAL DEL LIBRO Y DEL DERECHO DE AUTOR" 23 DE ABRIL DE 2020 - Obsequio de Amazon

📚📚📖Día del Libro📖📚📚

📢📢IMPORTANTE PARA TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR📢📢

¡SALUDOS A TODOS Y TODAS!
Amazon suspendió hoy el pago por libros e historias de audio para niños y estudiantes de todas las edades, los niños de todas partes pueden escuchar una increíble colección de historias en seis idiomas diferentes, que los ayudarán a seguir soñando, aprendiendo y simplemente siendo niños. Todas las historias son gratuitas en su computadora, teléfono o tableta usando el siguiente enlace:

https://stories.audible.com/…/enterprise-discovery-21122525…

https://stories.audible.com/start-listen

Hay historias en seis idiomas.

Día Internacional del Libro

Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor - 23 de abril

Día del Libro

Biblioteca Digital de la UNESCO

 

Origen del Día del Libro 

El Origen del Día del Libro se remonta a 1926. El 23 de abril de 1616 fallecían Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. También en un 23 de abril nacieron – o murieron – otros escritores eminentes como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo. Por este motivo, esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes, a descubrir el placer de la lectura y respetar la irreemplazable contribución de los creadores al progreso social y cultural.

La idea original de la celebración del Día del Libro partió de Cataluña, del escritor valenciano Vicente Clavel Andrés, proponiéndola a la Cámara Oficial del Libro de Barcelona en 1923 y aprobada por el rey Alfonso XIII de España en 1926. El 7 de Octubre de 1926 fue el primer Día del Libro, poco después, en 1930, se instaura definitivamente la fecha del 23 de abril como Día del Libro, donde este día coincide con Sant Jordi - San Jorge, patrón de Alemania, Aragón, Bulgaria, Cataluña, Etiopía, Georgia, Grecia, Inglaterra, Líbano, Lituania, Países Bajos, Portugal, Eslovenia y México. Es tradicional regalar una rosa al concluir una lectura, evento o pregón y que los enamorados y personas queridas se intercambien una rosa y un libro.

En 1995 el Día del Libro se convierte en una fiesta mundial. El Día del Libro fue propuesto por la Unión Internacional de Editores (UTE), y presentada por el gobierno español a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). En 1995, se aprobó proclamar el 23 de abril de cada año el "Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor".

La tradición de la Fiesta del Día del Libro, iniciada en 1926, se puede ver por la Rambla de Cataluña de Barcelona, miles de paradas de libreros y floristas envuelven la ciudad de cultura a través de los libros, puedes sentir el amor de personas queridas cuando recibes o regalas una rosa, también se reúnen las asociaciones, instituciones, bibliotecas, escritores de todo el mundo firmando sus obras, ilustradores, y asisten los medios de comunicación.

Existen miles de lugares de interés en más de 100 países para celebrar el Día Internacional del Libro y los Derechos de Autor. Por ejemplo, en Madrid realizan más de 600 actos el 23 de abril, preámbulo de la Feria del Libro con 15 días de duración. Ciudad de México, Caracas, Bogotá, Santiago, Valencia, La Victoria, Buenos Aires, Maracaibo, Barquisimeto, Quito, Managua, Maracay, New York, Los Ángeles, Medellín, Ciudad de Guatemala, Valparaiso, muchas ciudades Europeas, Americanas, Asiáticas, Africanas, incluso en Vietnam se celebra a escala nacional, en miles de localidades más de todo el mundo, encontrarás actos del Día del Libro para disfrutar de la fiesta mundial.

Referencias:

Clavel, V.(2020). Día del libro, 23 de abril. Derechos de autor. Recuperado de:     

          http://www.diadellibro.eu

UNESDOC Biblioteca Digital. (2020). Día del libro y derechos de autor. Recuperado de:                   http://www.unesdoc.unesco.org