"Los valores que fortalecen nuestra escuela”. Valores a través de la lectura.
Cada estudiante seleccionó un libro, lo leyó y luego explicó al grupo por qué lo escogió, qué valor destaca, qué aprendió y cómo ese valor puede ayudar a otros.
El estudiante identificó y analizó el valor principal presente en un libro escogido, y lo relacionó con experiencias personales y sociales, expresando de manera oral cómo ese valor aporta al bienestar colectivo y al desarrollo humano.
El estudiante comparte sus ideas y reflexiones mediante la presentación oral, demostrando respeto por la diversidad de opiniones y fomentando el diálogo constructivo.
Título: “Mi libro, mi valor” – Presentaciones individuales
Cada estudiante pasa al frente para presentar:
- 1.Título del libro y autor.
- 2.Valor principal que identifica en el libro.
- 3.¿Por qué escogió ese libro?
- 4.¿Qué aprendió de ese valor?
- 5.¿Cómo ese valor puede ayudar a otras personas en la escuela, en la casa y en la comunidad?
- 6.Un ejemplo personal donde haya practicado (o quiera practicar) ese valor.
